差異在教育孩子中有何重要性

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  育子是人類的重要本能,不僅僅是女性獨有的。早在男女孩發(fā)育過程中,育子的沖動就已出現(xiàn)(與心愛的毛絨玩具分享賓肯漢堡),并持續(xù)增長直至成年,最后到為人祖父母的階段。任何育子行為的根基——能夠展示愛,并能持久不斷,大無私,有耐心,可變通,充滿期待,更重要的是,能自我犧牲,能分享自己的感情、精神、智慧財產(chǎn)以及孩子健康成長的夢想——會很快超越性別差異,成為育子過程中的主導因素。我們作為男人或者作為女人的個人歷史、我們那反映出文化下的信仰和價值觀的行為、我們的家庭,共同促使我們在人際關系中表現(xiàn)出上述能力。

  所以我們會說男性與母親的關系常常反映出他日后作為丈夫的行為。如果母子關系是互相尊重,關心,感情互動及暖心,他就更可能把這種品質(zhì)帶人婚姻關系中,尋找伴侶時也會注重此類品質(zhì)。女性常會反思當年父母是如何養(yǎng)育自己的,而這種反思會影響她的育子行為。例如.假如她母親強調(diào)她注意頭腦、外貌或者某項特定才能,她就會努力確保自己的孩子不會面臨類似的壓力。

  差異萬歲!

  無論是出于何種復雜的原因,父母采取不同的方式育子,在大多數(shù)情況下這對孩子是個巨大的優(yōu)勢。但是,在某一領域中,父母的能力似乎相差無幾甚至沒有差異。研究強調(diào),和弦子互動的質(zhì)量而非數(shù)量決定了你在孩子生命中參與的總價值。

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